1. 課程內容，本課程包含三個部分：
• 綜合各種心理學理論，從不同角度深入探索了解人的心理層面，主題包含：

協談－有助於成長的交談 感覺情緒的認識與處理 孩童的心靈世界 青少年心理 溝通分析 壓力調適 精神疾病的認識與預防

認識內在小孩 心理防衛機轉 人際關係與溝通 回顧與省思 兩性成長與親密關係 婚姻面面觀 家庭重塑

核心家庭動力 成人心理 小我與全人 生死與傷痛 信仰與成長 邁向成人

• 自我認識團體：協助個人增加自我覺察
• 傾聽練習：同理心基本訓練
2. 進行方式
每週一次3小時，共20週。
每次上課分為兩部份－前一個半小時為專題演講，後一個半小時以分組方式進行：十週的自我認識，十週的傾聽練習。
3. 進階課程
• 進階自我認識
　　這是為協談人才訓練結業之後的學員所設計的進階課程。藉小團體輔導的方式，帶領學員回溯成長背景，學習觀照內在，對自己有更為進深的探討，期望能在察覺自己、掌握情緒、創傷痊癒方面更上層樓。而能在實際生活中，隨時親近自己、關愛自己，並且更有效的關懷他人、助人成長。

課程介紹：
　　藉由內在小孩的理論，回溯成長過程中熟悉被對待的方式及受傷的經驗，並以成人的角度疼惜自己，關懷他人。
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• 進階自我整合
　　這是為參加過協訓及協訓進階課程的學員所設計的活動。根據心理綜合學(psychosynthesis) 的觀點，相信人必須找到平衡才能平安；自我整合了，才有源源不絕的活力。這個課程幫助學員認識自己有許多面貌與小我，也能知道如何加以整合與善用。
　　自我整合課程內容包括探討人格中的各個部份，深入內在，調和內在衝突。進而強化核心力量，好能擁有平衡而豐富的內在世界。
運用的方法包含：角色扮演、繪圖、音樂冥想。
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• 幸福的階梯分段整體介紹
• 活動操練
• 音樂療癒

──你有沒有注意到壓力在自己身體上與動作上所造成的影響？

　　本課程藉由拉邦肢體動作分析(Laban Movement Analysis)，對身體各部位進行一連串的喚醒與覺察。
　　從呼吸的三度空間探索、身體與四肢的連結，到肢體動作的流動，進而探索壓力在身體與肢體上可能產生的影響，或是因應壓力而生的行為模式，並在造成身心症狀(psychosomatic symptoms)之前覺察出自身壓力反應，好能預先找出因應對策或是抒壓方法。